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2) 노인교육의 필요성
3. 노인교육의 현황
1) 국내
2) 외국
-미국
-일본
4. 노인교육의 문제점 및 나아가야할 방향
5. 노인교육의 이론적 접근
1) 노인의 교육적 욕구
(1) 노년기의 발달과업
(2) 노인의 교육적 욕구
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발
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(1) 기억력저하
(2) 언어능력 저하
(3) 지남력 저하
(4) 시공간파악능력 저하
(5) 실행기능 저하
2) 정신행동증상
(1) 우울증
(2) 정신증
(3) 초조 및 공격성
(4) 수면장애
(5) 기타
3) 치매노인의 관리대책
3. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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발달에 부모의 역할이 얼마나 중요한지를 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보았다. 최근 개발된 뇌영상 기법의 발달은 학습과 교수에
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대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로(Maslow)의 동기위계설
2) 매슬로(Maslow)의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
2)
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발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보았다. 에릭슨은 인생의 각 단계마다 개인이 사회와의 접촉에서 직면하게 되는 가장 일반적인 문제점을 파악하려고 노력하였다. 사람이 살아가면서 만나게 되는 사회적인 환경과 가
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발달의 이론, 학지사, 2003.
6. 홍은숙, 이한규 외 3명, 교육학에의 초대, 교육과학사, 2011.
7. 오토 프리드리히 볼르노, 윤재흥 역, 실존철학과 교육학, 학지사, 2008.
8. 노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
9. 황정규, 이돈희 외 1명, 교육학개론, 교
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문제점
5) 결론
3. 나이 듦과 지혜: 성공적 노화의 통합적 개념화
1) 나이 듦(aging)의 의미
2) 나이 듦에 따른 손실
3) 나이 듦에 따른 성장과 발달
4) 나이 듦과 지혜
5) 성공적 노화에 대한 이론적 접근
6) 국내 선행연구
7) 성공적 노화의
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대해 설명
1) 성공적 노화모델
2) SOC Model (보상을 수반한 선택적 적정화 모델)
① 선택전략
② 최적화전략
③ 보상전략
9. 서구의 성공적 노화 모델이 우리나라 노인들에게 적절하지 않은 점을 서술
Ⅲ. 결
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교육방법을 사용합니다.
(3) 유아교육은 ‘과잉 조기교육’이 아닌 ‘적기교육’
# 부모님들이 어떻게 유아를 도와줄 수 있을까요?
1) 우리 아이와 다른 아이를 비교하지 마세요.
2) 유아기에 배워야 할 과제는 꼭 기억해 주세요.
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